談到管理，肯定有很多大佬可以脫口成章，各個都像哲學(xué)家，說得你云里霧里盲點(diǎn)頭，但是管理并非這些大道理就可以解決的問題。

　　老子說：“治大國如烹小鮮。”意思是治理國家，就好像在烹煎小魚一樣，不能常常去翻動它，否則就會將魚煎得支離破碎。企業(yè)管理也一樣，管理的最高境界是讓員工感受不到管理者的存在，讓員工甘愿為企業(yè)實(shí)現(xiàn)自我價值。

　　其實(shí)這個道理和我們常說的放風(fēng)箏一樣，管理者就等于是風(fēng)箏的操控著，員工是風(fēng)箏。要想讓風(fēng)箏飛得高，就必須有技巧的牽扯，拉太緊，風(fēng)箏飛不起來;拉太松，風(fēng)箏又會飛走。只有在一放一拉中，風(fēng)箏才可以飛得高。管理者既要給員工自由度，做到大膽授權(quán)，讓他有更多的發(fā)展空間;又要對員工有相對的控制力，適當(dāng)?shù)慕槿搿z查、討論、溝通、幫助，讓當(dāng)風(fēng)箏下滑的時候，隨時糾正員工的錯誤行為，真正做到管控有度。

　　我們每天面臨著其他很多經(jīng)營和管理問題，除了管控有度，還有什么方法讓“風(fēng)箏”飛得更高呢?

　?、?風(fēng)箏的自身質(zhì)量好壞，即員工的自身素質(zhì)和能力。

　　即使企業(yè)管理者再管控有度，給了員工很好的發(fā)展和晉升空間，但是員工自身能力太差也無濟(jì)于事。首先企業(yè)必須剔除那些無法修葺的“破風(fēng)箏”，否則一旦飛上空中無法管控之后會給企業(yè)帶來無法估量的損失。再次要定時定期養(yǎng)護(hù)風(fēng)箏，即加強(qiáng)人才培養(yǎng)制度，給員工提供更多的進(jìn)修課程、學(xué)習(xí)機(jī)會。

　　② 風(fēng)力的大小，即外部環(huán)境的干涉。

　　企業(yè)的現(xiàn)存環(huán)境是無法輕易改變的，就要員工去適應(yīng)它。當(dāng)有大風(fēng)的時候，風(fēng)箏可以輕易的放起來，不是因為這些人有多大能耐，而是他們在合適的時間(機(jī)會來到的時候)做了一件合適的事情而已。風(fēng)箏放起來之后，才看得出一個人真正的能耐。無論如何，我們要學(xué)會當(dāng)大風(fēng)來臨之時，我們已經(jīng)準(zhǔn)備完畢;或者，我們能主動找到我們職場中的大風(fēng)。

　?、?風(fēng)箏線的粗細(xì)，即企業(yè)的戰(zhàn)略定位、組織結(jié)構(gòu)、績效制度等，是企業(yè)管理的物質(zhì)層。

　　一個成功的企業(yè)離不開精準(zhǔn)的戰(zhàn)略定位、完善的績效制度、嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)，只有在保證這些大前提下，企業(yè)才可以放心大膽的去發(fā)展、創(chuàng)新、探索。

　?、?放風(fēng)箏的技巧，即企業(yè)文化，它是企業(yè)管理的精神層面。

　　只有構(gòu)建好的企業(yè)環(huán)境和氛圍，打造優(yōu)秀的員工隊伍，建立科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)管理制度，培育優(yōu)秀的企業(yè)文化，管理者才能像放風(fēng)箏那樣，管理好一個企業(yè)。

　　最后，管理并不是一篇文章或者幾節(jié)課就可以講清楚的，必須經(jīng)常長期的親身實(shí)踐才可以從中慢慢領(lǐng)悟到其中的秘訣，就像如果想把風(fēng)箏放得高，切勿操之過急，必須沉下心來慢慢去拉扯去體會。(轉(zhuǎn)自網(wǎng)絡(luò))