曾國藩：用人勤教——悉心養才

曾氏勤教，認為作為領導者必須重視人才的培養而且必須建立科學的培養的機制，在這方面，曾國藩更是是身體力行、孜孜不倦，其幕僚門生無不對此深為感佩。

曾國藩將培養人才的辦法歸納為主要三條：讀書、歷練、言傳身教。

對于現今的企業而言，培養人才的方法可以說也不外乎是：讀書(培訓)、歷練(崗位培養)、言傳身教(領導者的榜樣作用)。

曾國藩注重自身修養的一個目的就是希望以自己為榜樣，達到“轉移風俗”之目的，所以他處處留心、不失時機的向下屬進行教育，再言傳身教方面曾氏可以說是做到了極致。

曾國藩注意人才的培訓工作，在很多培訓班上，曾國藩都親自講課，言傳身教，講業務，講精神，講情操，努力讓下屬都成為德才兼備的高級人才。

與曾氏重視對人才培養為己任形成鮮明對比的則是現在很多企業領導對此極為漠視，雖然也能認識到人才的作用，但說到要在培養人才方面出錢出力，大多數企業則直接選擇了去挖墻角。

殊不知，這樣做正是做大企業的大忌。古今中外的無數案例無不表明：成功的領導者或成功的企業、組織其成功的一個關鍵因素莫不是立足于在自己培養人才之上的。

曾氏勤教培養和使用人才對現代企業提供了如下啟發：

1、企業用人首先要以科學的人力資源流程和程序進行;

2、關鍵崗位的用人，要探其志，察其相，估其力，然后恰當用之;

3、遇有合適人才，應重用不疑。

中外知名的企業或企業家的有關人才培養的言論更是表明這點，柳傳志說：“小公司做事，大公司做人，人才是利潤最高的商品。“

松下幸之助說：“松下公司主要是出人才，只是附帶著生產家用電器。能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。”